【七星彩+快3彩票一站式平台】(访问：363050.com 领取888U)权威玩法解析、实时开奖数据更新，精选高返奖率正规平台。注册即送购彩金，独家分析工具助您精准投注！168彩票开奖网是彩种最全、开奖最快的专业彩票开奖网站。北京PK10、时时彩、极速赛车、双色球、大乐透、快三、幸运飞艇、双色球预测软件、彩票平台推荐一应俱全！

　　CETV-早期教育付费电视频道（简称“早教频道”），2005年10月1日开播，为0至8岁婴幼健康成长提供专业资讯服务。

　　全国85%以上的省地有线电视网转播中国教育电视台第一套节目。中国教育电视台建台以来，一直得到党和国家的高度重视，力争将中国教育电视台建成具有中国特色，为提高全民族素质服务、为构建终身学习教育体系服务的专业教育电视台。目前，中国教育电视台正在奋发努力，为服务学习型社会，实现创建全球最大的学习型电视平台目标而奋进。

　　2001年专题片《我想知道-肥皂泡与液面张力》获得第28届“日本赏”国际教育电视节目大赛“放送文化基金奖”

　　2001年专题片《车轮与圆》在2002年北京国际科教电影电视展评研讨会上获得青少类节目金奖

　　2003年非典题材新闻片《见证2003.6.7》和《SARS病区里的非常关爱》被评为“全国新闻界抗击非典优秀新闻作品”

　　近期，中国教育电视台全新推动“校园影响力”的营销理念。中国教育电视台在当前激烈的卫视竞争中，独辟蹊径，找到了新的成长蓝海。著名主持人刘仪伟、那威、关凌、希丽娜依、丁叮一起亮相，名嘴荟萃，还有国学应用名家翟鸿燊先生莅临“校园影响力?成长的蓝海”的北京推介会现场，一时间惹得会场爆棚，热闹异常。

　　据广告中心主任刘润红介绍，2009年中国教育电视台广告事业全面发展，本着“开放平台，国际视野”的理念，中国教育电视台不断提升自身的品牌形象，在全球经济不景气的情况下，依然获得了业绩的跨越式发展，频道更具影响力、更专业、更加国际化。

　　2010年，中国教育电视台战略变身，充分整合全国教育系统资源，发挥自身定位优势，推出全方位媒体整合营销策略——“校园影响力，成长的蓝海”。四大国家政策优势，三大深入校园系统特色，充分整合中国教育一套，三套，空中课堂，早教频道，学习超市，高校创意总部等多渠道的媒体资源，全新提供更加有效的媒介解决方案，创建中国独具价值的媒体投资环境。

　　中国教育电视台覆盖中国2千多所高等院校、40多万所中小学的卫星频道，直接面对3.3亿的校园消费群体，对中国新生代消费群体的覆盖优势与生俱来。我们相信，拥有全新营销理念的中国教育电视台将持续发挥优势，成功打造2010年的中国第一校园营销平台。

　　三是来自国内广电媒体的巨大压力。为了迎接加入世贸组织的挑战，广电部门采取的策略是先做大再做强。不少省份已成立广播影视集团，基本形成了规模化、专业化、多元化的经营格局。

　　CETV-1CETV-1是一个定位教育与人力资源开发,以宣传国家科教兴国、人才强国战略实施为己任的教育综合频道。覆盖全国及亚太地区,是全国唯一一个与CCTV-1享受同等政策支持落地的卫星频道。每天播出时间为5：55至1：50，共计20余小时。现有栏目：《职场中国》《师说》《新证券大学堂》《寰宇梦想家》《科学发现》《艺术创想》《中国教育报道》《教育人生》。

　　中国教育电视台（CETV）创办于1986年，是国内唯一的国家级专业电视台，隶属于教育部，接受国家广电总局的行业指导。

　　CETV-1为综合教育频道，通过东经134度亚太1A卫星传送，主要播出教育资讯、校园时尚、能力素质和公益服务四类教育教学节目；

　　中国教育电视台创办于1986年，至今仅20余年，仍旧走在成长期阶段。实际上整个市场也不怎么成熟。市场上教育电视台屈指可数，如何打开整个市场，使中国教育电视台成为教育第一平台值得研究。

　　4、品牌形象：企业赋予的品牌形象：全球最大的学习型平台，中国最大的公益教育平台消费者对品牌形象的认知：中央级的教育电视台，但是感觉节目参差不齐，有点粗糙，远远不及中央电视台权威。

　　专业:中国教育电视台隶属国家教育部,是重要的国家级专业电视新闻舆论机构。它服务学习型社会、服务人力资源能力建设、服务办好人民满意的教育。全力创建全球最大学习型平台,成为国家教育信息的重要交流平台。

　　宽广:CETV-1覆盖全国及亚太地区,是全国唯一一个与CCTV-1享受同等政策支持落地的卫星频道;CETV-3覆盖北京及周边地区,全天24小时播出。中国教育电视台现拥有5个电视频道和一个全国最大的集卫星广播与地面交互为一体的IPTV教育新媒体视频平台。与国际接轨：引进像Discovery这样高质量的记录片，教育电视台已经与国家地理频道和探索发现频道建立良好的关系。

　　二是各行各业利用网络纷纷开办现代远程教育业务形成对教育电视台的竞争。由于因特网所具有的“传播空间全球化”特性，即网络面对的受众不仅仅是本地区的，也不限于国内的，尤其是在各种优良的互译软件问世之后，面对的是全球亿万人的受众群体。网络具有的“传播时间异步性”特性，使受众变被动接受为主动接受，即受众想听想看什么节目的时候，可以方便地在任何地点任何时间调阅。而对于广播电视，只有媒体在特定的时间播出特定的节目，受众只能在这一特定的时间收看或收听这一特定的，此时，受众是被动接收。网络所具有的“传播方式互动性”特性，向受众提供了一个全新的“阅读”模式。因为网络是一个以受众为中心的双向交互的数字传播媒体，有自主选择、自动聚集和重视组织的“智能”这些特点一旦应用于教育领域，就即刻受到作为受众的学生的欢迎。所以不论是大学、中学的网站还是普通的网站，或独自，或联合开展网络教育服务，为受众提供学历的、非学历的教育课程、课程辅导、高考咨询等方面服务。随着电脑进入家庭的速度加快，家庭拥有电脑的比例逐步提高，通过网络进行现代远程教育对教育电视台形成的冲击也会逐渐增大。

　　5、电视台定位预期定位：快乐，健康，青春，文化，时尚，国际，权威。全球最大学习型平台,成为国家教育信息的重要交流平台。消费者对产品定位的认知：节目内容健康，却少了许多轻松快乐，感觉总似有根教鞭摆在旁边，颇有些不自然，传播风格少有变化，总是给人严肃有余、活泼不足的“布道者”的印象。

　　优势：权威:中国教育电视台是两大国家级电视台之一。作为全国最大的公益教育平台,肩负着宣传党和国家教育方针、提高国民教育文化素质、促进广大青少年健康成长的使命。

　　独家垄断中国学生体育各项赛事转播权：2010年，中国教育电视台与ESPN、教育部（大、中、小）学生体育协会共同合作，独家拥有其各项体育赛事转播权，塑造中国学生体育运动的特色品牌阵营。

　　周期性“校园影响力”研讨宣讲活动：《师说》、《职场中国》等专业节目，将广告品牌、产品植入节目内，进行校园公开的巡回演说，专题研讨，节目录制，拉近距离宣传和推广校园影响力。

　　CETV-2为继续教育频道（即教学频道），通过东经110.5度鑫诺1号卫星传送，覆盖全国及东南亚地区，主要播出中央广播电视大学现代远程教育课程；

　　CETV-3为人文教育频道（面向北京的少儿和社区），面向北京开路发射，覆盖北京及其周边地区，主要播出少儿和社区服务的节目；

　　CETV-空中课堂为卫星教学频道，目前每天主要播出新课程标准实验教材培训节目、同步课堂，主要为农村中小学和教师培训提供示范教育服务；

　　会上，中国教育电视台广告中心兼公共关系发展部主任，北京佳易广告有限公司总经理刘润红首先致辞，对2010年营销新策略“校园影响力?成长的蓝海”进行了介绍。随后，中宣部舆情局特约研究员张志君博士及克顿顾问公司副总经理刘晓鹏先生，CTR媒体经营管理、广告整合营销专家刘会召先生等嘉宾对中国教育电视台的收视和影响力及优势进行了客观评价。国家地理频道中国区助理副总裁，清华大学总裁俱乐部副秘书长邹群柱先生等对节目编排及内容规划做了全新解读。

　　一是中国教育电视台(频道)与国外教育电视台(频道)相比较差距很大。我国加入世贸组织以后，传媒巨人正携巨资寻找着打开中国市场的切入口。教育电视台(频道)在国内竞争中原先就处于劣势，现今还不得不面对国际竞争，国外电视媒体借助雄厚的资本实力、世界一流的传媒技术与人才，将通过各种方式进入我国的电视市场，教育电视节目也将进入我国的教育电视市场，势必对我国的教育电视台(频道)形成强烈的冲击。

　　CETV-2 CETV-2是以播出中央广播电视大学课程为主的继续教育频道。播出时间每天为6：35至23：30，每天共计18小时，主要内容包括文法，财经、理工、农医等科类59个专业、300多门必修课程。同时播出中国燎原广播电视学校电视课程和其他培训类节目。

　　季播标志性大型广告营销互动推广:《青春万岁》、《阳光伙伴》等大型活动，打造最具“互动校园特色”的广告营销专案。充分发挥教育系统核心优势，引发社会效应，强化“教育”“公益”和社会影响力双方面的品牌效应。

　　年度标志性大型校园公益行动：中国教育电视台牵头，国家相关政府机构支持，发动各大公益机构、组织，展开《中华诵》等系列校园公益项目展示及宣传活动，以“不营利”为前提，重在树立形象，打造成为校园中每年一度的公益节日盛会。

　　2004年纪录片《校园保卫战》获第五届全国优秀教育音像制品奖一等奖。同年，又获第三届国家音像制品奖提名奖

　　2005年纪录片《我的太阳》荣获“中国十大纪录片奖”及“中国十佳纪录片奖”

　　劣势：资金不足、设施不全、关系不顺：国家对教育所投入的资金还不是特别充裕，对教育电视台，国家也没有特别大的投入支持，更没有国家对中央电视台或地方对省级电视台那样的政策和资金支持。因此饱受资金困扰。

　　时间：中国教育电视台由于建台时间远远短于中央电视台等竞争企业，所以在忠实消费者群以及品牌建立这块还有很大差距。